Informationen über das Gymnasium Langenberg

• Studienfahrt der Q2 nach Brüssel

Studienfahrt der Q2 nach Brüssel Stellvertretend für alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler berichten Lasse und Aliah aus der Q2 von der Studienfahrt im September nach Brüssel. Montag Mit dem ICE ging es nach Brüssel, wo wir zuerst das Atomium besichtigten, das sowohl von außen als auch von innen sehr beeindruckend war. Nach einer belgischen Waffel […]

• Start für den Kulturkompass

Start für den Kulturkompass Character design am Gymnasium Langenberg Am Freitag, 9. Oktober 2026, startete das erste Angebot für den Kulturkompass in diesem Schuljahr. Und es ging direkt mit einem ganz besonderen Angebot los: Die Illustratorin Jenny Breitkreuz kam zu Besuch ins Gymnasium und führte mit den 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus den 7. und […]

• Auffrischung der Erste Hilfe-Maßnahmen

Auffrischung der Erste Hilfe-Maßnahmen Wie war das gleich mit der Helmabnahme bei verunfallten Motorradfahrern? Was bedeutete die PECH-Regel? Und die Zecken? Sofort entfernen oder erstmal die Einverständnis der Eltern einholen? All das wusste Nicole Siefert am Dienstag zu beantworten, als sie den 20 Kolleginnen und Kollegen in der Erste Hilfe-Auffrischung gegenüber stand, denn alle 2 […]

• Rückblick auf das Stadtradeln 2026: GyLa erneut spitze

Rückblick auf das Stadtradeln 2026: Gymnasium Langenberg ist erneut spitze Mit 22.381 Kilometern und 117 aktiv Radelnden nahm das Gymnasium Langenberg in diesem Jahr erneut sehr erfolgreich am Stadtradeln teil und war damit zum wiederholten Male die fahrradaktivste Schule in Velbert. Diese Leistung wurde von dem Bürgermeister, Herrn Lukrafka, im Rahmen einer Ehrung besonders gewürdigt. […]

• Langenberg zu Gast in Mainz

Langenberg zu Gast in Mainz Nach der dritten Stunde stürmten am vergangenen Freitag alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule ins wohlverdiente Wochenende – und wir, das Lehrerkollegium, nicht ganz so stürmisch in den Bus, denn Busfahrerin Andrea sollte uns nach Mainz bringen, wo wir unser Wissen in Fernseh- und Stadtgeschichte vertiefen wollten. So war unser […]

• Einlösung des Sonderkreativpreis von „Be Smart – Don’t Start“

Einlösung des Sonderkreativpreis von „Be Smart – Don’t Start“ im Kletterpark Im katholischen Religionsunterricht setzte sich die Klasse 7 kreativ mit dem Thema Rauchen und den Folgen des Rauchens auseinander. Mit selbst gestalteten Videos und Kunstwerken nahm sie am Wettbewerb „Be Smart – Don’t Start“ teil und wurde dafür mit dem Sonderkreativpreis ausgezeichnet. Der Preis […]

• Siegerehrung im Logo-Wettbewerb

Siegerehrung im Logo-Wettbewerb Zu Jahresbeginn hatte die AG Schutzkonzept zu einem Kreativwettbewerb aufgerufen, in dem ein Logo als Corporate Design für das Schutzkonzept gegen sexualisierte Gewalt gestaltet werden sollte. Nach Entscheidung der AG-Mitglieder ging der erste Platz verbunden mit jeweils einem Buchgutschein und einem Eisgutschein an Swantje Kurth und Emilia Zimmermann (beide Q1), die das […]

• Dank an die Sporthelfer

Dank an die Sporthelfer Kurz vor den Ferien erhielten die Sporthelfer unserer Schule Besuch, über den sie sich sehr freuten. Barbara Wendt von der Bürgerinitiative „Pro Nizzabad“ kam vorbei, um sich für die Unterstützung beim Triathlon für Grundschüler zu bedanken. Die Jugendlichen hatten sich bei der nun schon 17. Auflage bei der Durchführung als Streckenposten […]

• Mäusefallenrennen in Viersen

Mäusefallenrennen in Viersen Am 14.07.2026 waren wir beim Mäusefallenrennen an der Johannes-Kepler-Schule in Viersen. Die Aufgabe war einfach erklärt, aber gar nicht so einfach umzusetzen: Ein Auto bauen, das nur mit der Kraft einer Mausefalle fährt. Im Physikunterricht hat Herr Zimmermann gefragt, wer Lust auf den Wettbewerb hat. Da mussten wir natürlich mitmachen. Insgesamt waren […]

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Unterbrechung doppelter Satzbeginn.

Unterbrechung Textlänge

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Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

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Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!

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Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!

Bindewörter

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