Schulsanitäter/innen

Wer sind die Schulsanitäter/innen?
Die Schulsanitäter sind Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse und der Oberstufe, die der Schulgemeinde im Schulalltag bei gesundheitlichen Problemen zur Seite stehen und sich um sie kümmern. Sie leisten während des ganzen Schuljahres fachkundig und unverzüglich Erste Hilfe.

Was leisten die Schulsanitäter/innen?
Puls messenDie Schulsanitäter/innen, die bei Notfällen in der Schule zur Stelle sind und die Erstversorgung übernehmen, bis ggf. der Rettungsdienst eintrifft, versorgen kleine und größere Wunden, kennen sich aus bei der Behandlung von Nasenbluten und im Umgang mit Asthmatikern und leisten wertvolle seelische Unterstützung für die Verletzten.

Ein Dienstplan gewährleistet, dass täglich immer vier Schülerinnen und Schüler für die Erstversorgung der Verletzten in Bereitschaft sind. Zu diesem Zweck sind die Diensthabenden mit Walkie-Talkies ausgestattet, die es ermöglichen, dass die Schulsanitäter/innen jederzeit durch das Sekretariat informiert und angefordert werden können.

Die Mitglieder des Schulsanitätsdienstes sind darüber hinaus auch bei schulischen Veranstaltungen wie Sport- und Schwimmfesten, Tagen der offenen Tür und dem Sommerfest im Einsatz. Bei letzteren beiden wird von ihnen regelmäßig das „Wundenschminken“ und Verbände Anlegen für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler angeboten.

 

Wie werden die Schulsanitäter/innen ausgebildet?
WundenschminkenDie Schulsanitäter/innen werden in der neunten Klasse unter anderem durch eine Grundausbildung in „Erster Hilfe“ für Ihre Aufgaben qualifiziert. Die Ausbildung der Schülerinnen und Schüler nach den Richtlinien des Deutschen Roten Kreuzes (DRK) erfolgt durch Frau Siefert (StR’, examinierte Krankenschwester, DRK-Ausbilderin). Darüber hinaus stehen ihnen die bereits erfahrenen Sanitäter zur Seite, so dass ein reibungsloser Ablauf von Bereitschaftsdiensten, Überprüfung der Verbandskästen etc. gewährleistet wird.

Die Schulsanitäter/innen werden regelmäßig durch Frau Siefert fortgebildet. So stehen in Absprache mit den Schülern Themen wie die Behandlungen von Sportverletzungen, Wundenschminken, stabile Seitenlage, Herz-Lungen-Wiederbelebung, Verbände und Vieles mehr auf dem Programm.

Wer ist für die Schulsanitäter/innen verantwortlich?
Das Team um Nicole Siefert (nicole.siefert@schule-gym-lbg.de) und Jochen Heitmann (jochen.heitmann@schule-gym-lbg.de) setzt sich je nach Schuljahr aus ca. 35 bis 45 interessierten Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 9 bis Q2 zusammen.

Einzelheiten
Der Schulsanitätsdienst des Städtischen Gymnasiums Langenberg wurde im Schuljahr 2009/2010 gegründet. Zur Behandlung steht den Schulsanitäter/innen ein moderner und mit allen notwendigen Materialien ausgestatteter Sanitätsraum zur Verfügung.

Schulsanitäter/innen Schulsanitäter/innen

 

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Fotos © Christoph Schuhknecht

KEYPHRASE

Unterbrechung doppelter Satzbeginn.

Unterbrechung Textlänge

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Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

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Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!

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Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!

Bindewörter

Aber abgesehen davon abgesehen von. Abschließend alldieweil allerdings als dass als wenn also anderenteils. Andererseits andernteils anders ausgedrückt anders formuliert . Anders gefasst anders gefragt anders gesagt anders gesprochen. Anfänglich anfangs angenommen anschließend anstatt dass auch. Wenn aufgrund auf jeden Fall aufgrund aus diesem Grund, außer dass es. Außer wenn außerdem ausgenommen außer dass wenn beispielsweise. Besser ausgedrückt besser ausgedrückt besser formuliert besser gesagt. Besser gesprochen bevor beziehungsweise bloß, dass dabei dadurch. Dafür dagegen daher dahingegen danach dann darauf darüber hinaus. Darum das heißt das heißt dass davor dazu dementgegen dementsprechend. Demgegenüber demgemäß demzufolge denn dennoch dergestalt. Des Weiteren deshalb dessen ungeachtet desto desungeachtet deswegen. Doch dort drittens ebenfalls ebenso wie ehe einerseits einesteils endlich. Entsprechend entweder erst falls ferner folgerichtig folglich fürderhin.

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