Leben retten – Woche der Laienreanimation am Gymnasium Langenberg

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Leben retten – Woche der Laienreanimation am Gymnasium Langenberg

Was tue ich, wenn Opa plötzlich zusammensackt oder die Dame an der Supermarktkasse bewusstlos zu Boden stürzt? Bedrückende Szenarien, die sofort einen Kloß im Hals erzeugen, vor allem deshalb, weil wir sofort wissen: Die Situation ins lebensbedrohlich.

Nicht nur ab der 7. Klasse, wie von der Landesschulministerin Dorothee Feller empfohlen, sondern für alle Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse stellten Frau Siefert mit Herrn Heitmann und den ausgebildeten Schulsanitätern die Laienreanimation vor. Denn die Zahlen sprechen für sich: 55.000 Reanimationen fanden im Jahr 2023 außerhalb von Krankenhäusern statt, etwa jede zweite durch einen Laien. So wurden etliche Leben gerettet. Auch wenn die Betroffenen im Durchschnitt eher im Alter der Großeltern waren, auch junge Menschen kann es treffen, auf dem Sportplatz etwa. Und dann zählt jede Minute, zahlreiche Beispiele sind uns aus den Medien bekannt.

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Die Dringlichkeit des Themas und vor allem des Zeitdrucks in der Situation wird den Schülern in Frau Sieferts Vortrag auch durch eine Grafik veranschaulicht: bis der RTW eintrifft, dauert es in der Regel 8 Minuten, dann ist die Überlebenschance ohne Herzrhythmusmassage auf 20% gesunken.

Keine Zeit verlieren, beherzt zugreifen: Das probierten alle Schülerinnen und Schüler an den dafür vorbereiteten Test-Puppen aus. An ihnen kann man auch erkennen, ob die Wiederbelebungsmassage Wirkung zeigt: Drückt man an der richtigen Stelle mit der richtigen Tiefe, wechselt die Anzeige von Rot auf Grün. Die Schülerinnen und Schüler probierten sowohl die Herzdruckmassage als auch die Verwendung der AEDs aus und stellen fest: „Puh, das ist ganz schön anstrengend, da können 8 Minuten einem ganz schön lang werden.“ Trotz des ernsten Themas war aber die Stimmung gut, während „Atemlos“ von Helene Fischer aus den Boxen dröhnte und den Wiederbelebungsrhythmus vorgab. „Jetzt tun mir die Handgelenke etwas weh“, resümiert Josephine, fühlt sich aber nun für den Ernstfall wesentlich besser gerüstet.

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„Jährlich soll die Unterweisung und Übung nun für alle Schulklassen wiederholt werden, damit sich die Scheu abbaut und sich jeder kompetent fühlt zu helfen.“, erläutert die Biologielehrerin und Sanitätsdienstbeauftragte Nicole Siefert. Für unsere heutigen Fünftklässler bedeutet das, dass sie neunmal die Herzdruckmassage geübt haben werden, bis sie ihr Abiturzeugnis in der Hand halten. Wenn das nicht mal gute Nachrichten sind!

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    Leben retten – Woche der Laienreanimation am Gymnasium Langenberg

    Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.

    Leben retten – Woche der Laienreanimation am Gymnasium Langenberg

    Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!

    Leben retten – Woche der Laienreanimation am Gymnasium Langenberg

    Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!

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    Aber abgesehen davon abgesehen von. Abschließend alldieweil allerdings als dass als wenn also anderenteils. Andererseits andernteils anders ausgedrückt anders formuliert . Anders gefasst anders gefragt anders gesagt anders gesprochen. Anfänglich anfangs angenommen anschließend anstatt dass auch. Wenn aufgrund auf jeden Fall aufgrund aus diesem Grund, außer dass es. Außer wenn außerdem ausgenommen außer dass wenn beispielsweise. Besser ausgedrückt besser ausgedrückt besser formuliert besser gesagt. Besser gesprochen bevor beziehungsweise bloß, dass dabei dadurch. Dafür dagegen daher dahingegen danach dann darauf darüber hinaus. Darum das heißt das heißt dass davor dazu dementgegen dementsprechend. Demgegenüber demgemäß demzufolge denn dennoch dergestalt. Des Weiteren deshalb dessen ungeachtet desto desungeachtet deswegen. Doch dort drittens ebenfalls ebenso wie ehe einerseits einesteils endlich. Entsprechend entweder erst falls ferner folgerichtig folglich fürderhin.

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