Lichterspiele 2025 am Gymnasium Langenberg
Lichterspiele am Gymnasium Langenberg wieder ein voller Erfolg
Wer am Freitagabend der langen Schlange am Eingang des Pädagogischen Zentrums des Gymnasium Langenbergs folgte, tauchte mit Betreten des Gebäudes ein in eine magische Welt. Ein neonfarbenes Kunstwerk mit Schwarzlicht grell angestrahlt erhellte das Dunkel. Betrat man den nächsten Raum, verführten liebliche Stimmen zum Klavier direkt zum Stehenbleiben und Lauschen, denn der Pausenchor unter dem Motto „Lichterketten“ erhellte mit seinen Stimmen das Dunkel und verlieh dem zuvor so grellen Szenario einen lieblichen Anstrich mit Evergreens wie „Sound of Silence“ und „Moonlight Shadow“.
Etwas für alle Sinne boten die sich daran anschließenden Vorführungen verschiedener Tanzgruppen der Tanzwerkstatt unter Leitung von Nicole Siefert und die Q2 unter Leitung von Chiara Tillmann. Bei „Sunglasses at night“ war der Fokus ganz auf die leuchtenden Brillen gelegt, die sich gespenstig und fetzig zugleich durch das Dunkel bewegten. Im Scheinwerferkegel tanzte im Anschluss Elina Knoll ihre eigene nach sich selbst benannte Improvisation „Light of Elina“ mit Hingabe und Perfektion und zog die Zuschauer in ihren Bann.
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Doch auch die Nebenräume lockten mit Ausstellungen und Kunstobjekten, Kurzfilmen und Installationen verschiedener Schülergruppen zum Beispiel zu dem Thema Traumlandschaften. Folgte man dem Menschenstrom weiter, gelangte man zum Zauberwald, wo kleine maskierte Wesen, die Kulturentdecker der 5. Klasse, um dies aufzulösen, durch das Dickicht schlichen. Weiter gelangte man zur Unterwasserwelt, ein ganz in blaues Licht getauchter Raum mit Meeresgeräuschen, in dem man zwischen den faszinierendsten Meerestieren umherwandeln konnte. Erst bei näherem Hinsehen konnte man feststellen, dass die Schildkröten, Fische, Wale und Quallen alle aus Müll gefertigt waren und somit auch auf das gesellschaftlich bedeutende Thema der Meeresverschmutzung aufmerksam machten. Zum Innehalten und Verweilen luden nicht nur die „Lesung lyrischer Glanzlichter“ ein, sondern auch ein Raum zum Hoffnung schöpfen, Lichter anzünden und Glücksbotschaften erhalten, während eine Etage darüber das Großstadtleben tobte mit Klängen von Schlagzeug und Gitarre, gespielt von Schülern der 8d.
Dort konnte man aber auch physikalische Lichtexperimente zum Beispiel mit Prismen zur Lichtbrechung beobachten und sich von Schülern und Physiklehrerin Ina Martini die wissenschaftlichen Hintergründe erläutern lassen. Somit zeigte sich die Ausstellung, die dieses Jahr in die dritte Auflage ging, wieder einmal äußerst vielfältig mit Unterhaltung für alle Sinne, bespielte die komplette Emotionspalette und ließ einen auch hin und wieder etwas nachdenklich zurück.
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Sehr zufrieden mit dem Anklang, den die Ausstellung bei den Besuchern fand, zeigten sich dann auch die beiden für die Gesamtkoordination verantwortlichen Lehrerinnen Angelika Stodt und Laura Grönig und schwärmten: „Es ist wirklich toll, wie viel Herzblut die Schülerinnen und Schüler in diese Ausstellung gesteckt haben und wie vielfältig die Ideen wieder waren. Umso schöner zu sehen, dass wieder so viele Interessierte gekommen sind und uns wieder ein tolles Feedback gegeben haben.“
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Unterbrechung doppelter Satzbeginn.
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Lichterspiele 2025 am Gymnasium Langenberg
Daher bin ich Blindtext. Und zwar von Geburt an. Obwohl es lange gedauert hat, bis ich das begriffen habe. Und was es bedeutet, ein blinder Text zu sein. Daher hat man keinen Sinn. Somit wirke ich hier und da aus dem Zusammenhang gerissen. Entsprechend wird man gar nicht erst gelesen. Aber bin abschließend ich deshalb ein schlechter Text? Und ich weiß, dass ich nie eine Chance haben werde. Zum Beispiel im Stern zu erscheinen. Aber bin ich darum weniger wichtig? Und ich bin blind! Aber ich bin gerne Text. Daher sollten Sie mich jetzt tatsächlich zu Ende lesen. Dann habe ich etwas geschafft, was den meisten normalen Texten nicht gelingt.
Lichterspiele 2025 am Gymnasium Langenberg
Denn es ist wirklich ein hartes Los, Blindtext zu sein. Üblicherweise fülle ich lediglich einen Raum. Und zwar mit Buchstaben. Aber eigentlich fühle ich mich zu Höherem berufen. Somit will ich ein besonderer Blindtext sein. Und ich will Ihnen im Gedächtnis bleiben. Daher sollen Sie Ihren Enkeln von mir erzählen. Somit dem Blindtext, den Sie seinerzeit lasen und der Sie fesselte. Und zwar mehr als zum Beispiel viele Bücher. Im Gegensatz dazu alle, die Sie sich bis dahin gekauft hatten. Soviel nur um dann festzustellen, dass Sinntext für Sie auch nicht mehr Sinn ergab. Als ein Blindtext, wie ich es bin. Und zwar welch eine Enttäuschung!
Lichterspiele 2025 am Gymnasium Langenberg
Somit ist es doch sicherlich viel besser. Und zwar von vornherein darauf vorbereitet zu sein. Nämlich dass der Text, dem man gleich seine Aufmerksamkeit schenken wird. Indes absolut keinen Sinn ergibt. Weil er gar nicht dazu vorgesehen ist, einen Inhalt zu transportieren. Daher Blindtexte sollen nun mal Text nur darstellen. Aber bin ich aufgrund deshalb weniger wert? Somit sagen Sie ehrlich Ihre Meinung. Beziehungsweise finden Sie, dass ich keine Daseinsberechtigung habe? Und zwar nur weil ich aufgrund keinen Sinn ergebe? Somit ist es doch immerhin gelungen, Sie bis hierher zu fesseln. Daher lesen Sie ja immer noch. Daher bin ich stolz! Weil es geglückt ist, was viele Texte vor mir nicht vermochten. Und zwar echtes Interesse des Lesers. Daher danke ich Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!
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